대부분의 아이들에게 교사의 지혜를 수동적으로 수용하는 것은 쉬운 일이다. 여기에는 독자적으로 사고하려는 노력도 없고, 교사가 학생보다 많이 알기 때문에 합당해 보이기도 한다. 더욱이 ?

대부분의 아이들에게 교사의 지혜를 수동적으로 수용하는 것은 쉬운 일이다.
여기에는 독자적으로 사고하려는 노력도 없고,
교사가 학생보다 많이 알기 때문에 합당해 보이기도 한다.
더욱이 극히 예외적인 교사를 제외하면 교사에게 잘 보이는 방법이기도 하다.
그러나 수동적으로 수용하는 습관은 이후의 삶에서는 재앙과도 같다.
지도자를 찾고 받아들이게 하며,
그 지위에 오른 자면 누가 되었든 지도자로 인정하게 만든다.


버트런드 러셀